На семинаре были затронуты аспекты организации работы классных руководителей групп в образовательном учреждении и повышение ее эффективности.
Были даны методические рекомендации по вопросам организации психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в обучении и адаптации, выявлении основных причин их возникновения и определении способов их решения.