В работе рассмотрены основные цифровые компетенции, необходимые каждому преподавателю, как в обычном формате преподавания, так и в условиях ДО.
Модернизация системы образования открывает новые горизонты и возможности, но в то же время предъявляет повышенные требования к профессиональной компетенции преподавателя. Цифровая грамотность – это набор знаний и умений, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов сети.
Материал размещён в электронной методической библиотеке Всероссийского издания «Альманах педагога».